Questions populaires
Liste de discussions
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Secondaire 5 • 4mBonsoir, pour ce numéro (le 24), je ne comprends pas pourquoi la réponse est a), alors que j’ai fait fg * cos l’angle? Merci
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Secondaire 4 • 4mje voudrais comprendre la neutralisation acidobasique au d autre matiere en scienves pour mon examen du ministere
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Secondaire 4 • 4mBonjour !
Demain, c'est l'examen ministérielle de sciences ST et j'aimerais savoir si on doit réviser par cœur la liste électrostatique à l'examen ou sinon, ils vont nous la donner dans le document de référence.
Merci !
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Secondaire 1 • 4mcomment on fait la methode TAC dans une annotation
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Secondaire 4 • 4mastuces pour mieux comprendre les calculs et problèmes de concentration, de ppm etc
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Secondaire 4 • 4mAllo la pratique du ministére n'est pas disponible aurais vous une autre solution pour s'exercer ? mercii
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Secondaire 4 • 4mEst-ce que le HCl est considéré comme une liaison ionique ou covalente pour le ministère et pourquoi?
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Secondaire 4 • 4mbonjour est ce que vous pouvez m'expliquer la concentration en ppm
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Secondaire 4 • 4mbonjour l'examen du ministère est demain, j'aurais besoin de conseils pour me rappeler des formules svp.
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Secondaire 4 • 4mBonjour!
Est-ce qu'on a besoin d'écrire les démarches pour le balancement d'une équation chimiques dans l'examen?
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Secondaire 4 • 4mBonjour!
Quelqu'un pourrait s'il vous plait m'envoyer la démarche qu'il faut faire lorsqu'on balance une équation??
Merci!
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Secondaire 4 • 4mAllo! La simulation d'examen ministériel pour Sec4 ST (section A) ne marche pas :( y-a t-il une autre façon d’y accéder ? Merci!
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Secondaire 2 • 4mUn exemple de CD1 qui porte sur l'aire d’un polygone, d’un disque, d’un solide régulier, d’une circonférence et de la longueur d’un arc de cercle
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Secondaire 4 • 4mBonjour, je suis en Math SN et, puisque mon examen du Ministère c'est mal passé, je vais également faire celui de CST le 18 Juin. J'aimerais savoir quelles sont les nouvelles notions à apprendre, les notions qui sont les même qu'en SN et à quel point est-ce moins difficile que les math SN?
Merci!
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Secondaire 3 • 4mpour réaliser un prototype d'un tee de golf et un peit ventilateur qui fonctionne à la baretie, j'ai besoin un model de laboratoir pour le réaliser le prototype avec toutes les étapes à suivre.
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Secondaire 4 • 4mEst-ce que la distinction entre la température et la chaleur fait partie des sciences st ou c'est ste? merci!
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Secondaire 4 • 4mBonjour! Je suis en train de faire des exercices pour l’examen du ministère et je ne comprends la réponse à cette question. J’ai demandé à chatgpt de m’expliquer ma réponse mais il avait donner la même reponse que moi, qui n’est pas bonne (iode, phosphore et oxygène)
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Secondaire 4 • 4mEst-ce que sec 4 en français à des cours d’été?
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Primaire 5 • 4mComment terminer Speller car j'ai tout termineret j'ai un personnage niveaux 40 et j'ai un peux rien n'a faire?
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Primaire 5 • 4mComment terminer Speller car j'ai tout terminer
et j'ai un personnage niveaux 40 et j'ai un peux rien n'a faire?
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Secondaire 5 • 4mBonjour!
Comment je fait pour résoudre une pente alors que j'ai que 1 point complet? Il me manque le y et la pente pour completer le probleme!
Merci :))
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Secondaire 4 • 4mBonjour,
Est-ce que l'énergie de biomasse et géothermique produit des gaz à effet de serre?
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Primaire 4 • 4mBonjour ma question n'a pas été répondu est ce la fait environ 3 semaines. Svp veuillez la revoir pour moi.
Le plus vite possible sera le meilleur.
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Secondaire 5 • 4mUn escalier dessert les trois étages d'une maison; le nombre des marches contenues dans la volée du premier égale les 8/9 de celui des marches de l'escalier du troisième et a moitié du premier de ces nombres surpasse de deux le septième du nombre total des marches de
Une personne qui a l'habitude de mettre 13½ sec. pour monter seulement la volée du troisième étage, se trouvant pressée, commença l'ascension de l'escalier avec une vitesse trois fois plus grande que sa vitesse habituelle, en montar-me olée du deuxième sa vitesse n'est plus que les 5/6 de ce qu'elle était au départ et en montant les 2/3 de l'escalier du troisième sa vitesse diminue encore et devient les 2/3 de ce qu'elle était au début.
Arrivée en ce point, cette personne est obligée de s'arrêter pendant 31sec. pour se reposer, et elle termine l'ascension en montant en 5sec., une marche de moins que si elle montait avec sa vitesse usuelle.
Elle constate alors que le temps mis pour faire l'ascension est à celui qu'elle aurait mis si elle avait monté l'escalier à son allure habituelle comme 69 est à 50.
Trouver d'après cela le nombre total des marches de l'escalier.
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Secondaire 4 • 4mc quoi la fonction du resistor, protection ou transformation denergie
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Primaire 6 • 4men algèbre a+c égale combien
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Primaire 6 • 4mjais une question adolf hitler existille encore
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Secondaire 2 • 4mC'est quoi une racine carré ?
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Secondaire 4 • 4mBonjour,
Je pense qu'il y aurait quelques points à améliorer sur vos grandes révisions sur Youtube. Premièrement, le temps est limité sur les vidéos. Ce n'est pas nécessaire de faire des petits défis pas théoriques. De plus, je pense qu'il faudrait mettre plus de notions difficiles par univers. Par exemple, vous pourriez faire un sondage sur les difficultés en sciences ST.
Merci 😉
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Secondaire 4 • 4mBonjour,
dans cet exercice d'alloprof dont la question etait de calculé la masse de CO, je ne comprends pas pourquoi on a pas multiplié la masse de chaque molécule fois le coefficient puis la on a soustrait pour trouvr CO



