Liste de discussions
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Secondaire 3 • 3aBonjour alloprof, j'ai ce devoir que je ne comprends pas. J'essaie de le résoudre depuis un moment, mais je n'arrive pas à trouver une petite quantité de fonctions. Voici la question :
Tu devras créer le minimum de fonctions affines pour satisfaire chacune des contraintes suivantes. AUCUNE fonction ne peut passer par l'origine et AUCUNE fonction ne peut être identique à une autre.
Contraintes:
1) Deux fonctions qui ont la même abscisse à l'origine
2) Deux fonctions qui ont la même ordonnée à l'origine
3) Deux fonctions qui se croisent dans le quatrième quadrant
4) Deux fonctions qui se croisent au point (5,8) :
5) Une fonction horizontale
6) Une fonction dont le taux de variation est une fraction irréductible
7) Une fonction dont la valeur initiale est une fraction irréductible
8) Une fonction dont le taux de variation est négatif
Quelles sont les fonctions que je peux utiliser ?
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Secondaire 1 • 3aBonjoure je ne comprends pas ces quoi les angles alternes interenes
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Secondaire 3 • 3aComment on fait cet exercice? Merci
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Secondaire 1 • 3aQuel est la note de passage de deux examen sur 50?
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Secondaire 1 • 3aCombien de cotes a un polygone dont la somme des angles interieurs est de 1800 degres et pourquoi?
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Primaire 6 • 3aBonjour tout le monde
j aimerais que quelqu un me donne une explication sur l addition et des soustractions des fractions .
merci .😊
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Secondaire 2 • 3aBonjour Alloprof !
Je suis en train de faire ce problème et je ne sais pas si il faut que je trouve l’aire du puits sans le couvercle ou s’il faut faire une soustraction bref je suis très bloqué.
Pourriez -vous m’expliquer qu’est qu’il faut que je fasse après.
Merci!
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Secondaire 3 • 3abonjour pouvez-vous m’aider pour cette exercices.
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Léa dit: « Une diagonale du quadrilatère que je viens de tracer est la médiatrice de l'autre.»
Léo lui répond : « Alors je sais que tu as tracé un losange!»
Qu'en penses-tu ?
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Secondaire 4 • 3aBonjour
je ne comprend pas ca
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Secondaire 3 • 3aEst ce que vous pouvez m aidez a resoudre ce probleme
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Secondaire 4 • 3aJ'ai besoin d'aide pour mon devoir de math, je n'arrive pas a trouvé la solution.merci de m'aider !!
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Primaire 4 • 3aq'est ce qu'une fraction irreductible?
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Secondaire 5 • 3aChez un glacier, on vend des crèmes glacées et des sorbets. Chaque crème glacée se vend 4,50$ et chaque sorbet 3,80 $.
À la fin de l'été, le gérant constate que:
- au moins 4 fois plus de crèmes glacées que de sorbets ont été vendues.
- le revenu généré par la vente des crèmes glacées et des Sorbets a été supérieur à 12 500$.
x désigne le nombre de crèmes glacées vendues;
y désigne le nombre de sorbets vendus.
Lequel des systèmes d'inéquations représente cette situation?
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Secondaire 2 • 3aAllô prof est-ce que vous pouviez me donner des exemples de figure qui ont un diagonale
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Secondaire 5 • 3abonjour svp est-ce que on peut m’expliquer pourquoi ça est égale à 6/7 et non 49.2?
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Secondaire 1 • 3aJe ne sais pas comment tronqué un nombre décimal. On me demande de tronqué 1,395. Puis-je avoir une explication s'il vous plait.
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Secondaire 4 • 3aSalut !J'aimerai savoir comment écrire le signe de la fonction ...
pour le f(x) ≤ 0 ; { -8 } U [1 , 5] U [9 , 13]
je peux écrire comme ça ?
merci
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Secondaire 5 • 3aBonjour, je ne comprend pas la réponse pour cette question :
Est-ce que l'égalité suivante est vraie: ‖𝑢⃗⃗ + 𝑣⃗‖ = ‖𝑢⃗⃗‖ + ‖𝑣⃗‖ ?
Selon le corrigé, la réponse est: C’est vrai si les vecteurs sont colinéaires, sinon ce n’est pas vrai.
mais je ne sais pas pourquoi.
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Primaire 6 • 3aBonjour est ce que cette bande à diagramme représente le nombre d’élève?
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Primaire 2 • 3aNous ne sommes pas capable de jouer à fin lapin?
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Secondaire 1 • 3aBonjour, j'aurais besoins de votre aide. je suis en secondaire 1 et j'ai beaucoup de difficulté avec le tableau des positions de nombres décimaux, et également avec l'arrondissement des nombres décimaux et ordre croissant et décroissant des nombre décimaux.
cordialement, Une fille de secondaire 1.
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Secondaire 3 • 3aBonjour,
Je n'arrive pas à résoudre cette inéquation :
6>= 9 - 0,15x
Merci :)
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Secondaire 2 • 3aBonjour, j'ai un examen sur les cercles et les polygones et je dois avoir comment trouver l'apothème d'un polygone et je ne sais pas quelle est la formule pour le trouver. Merci.
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Secondaire 4 • 3aBonjour je ne comprend pas comment résoudre ce problème.Comment est/ce que je trouve la valeur de x et de y ?
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Primaire 5 • 3aAllo pouviez-vous m'aider dans cette question Il faut déverrouiller lesystèmede positionnement en entrantdans l'ordrelasuitedessix touchessuivantes dans cette grille.
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La touche E2;
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la touche située après unetranslationde la touche précédente de 2unitésvers ladroiteet 5unitésvers le bas;
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la F1;
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la touche obtenue par uneréflexionappliquée à la dernière touche, selon un axe vertical passant entre lescolonnesEet F;
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la touche obtenue en appliquant uneréflexionà la dernière touche, selon un axe horizontal passant entre leslignes3 et 4;
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la touche située à mi-chemin entre C3 et C5Merci🥳
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Secondaire 3 • 3aBonjour! J'aimerais savoir comment trouver l'apothème d'un cône. Je connais seulement le rayon de la base ainsi que la hauteur. Merci d'avance! :)
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Primaire 4 • 3acomment diviser 4 chiffre par2 chiffre.
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Primaire 5 • 3aBonjour,comment puis-je convertir une fraction en nombre mixte.
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Primaire 6 • 3acomment trouver le mesure du circonférences d'un cercle?
par exemple: le rayon est 9m et le diamètre est 18m alors. c'est quoi le mesure du circonférence, comment le trouver?
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Secondaire 1 • 3aComment calculer un rabais et une taxe sur un prix(ou plusieurs)?
J'espère que quelqu'un aura le coeur de vouloir m'aider!
Un DragonFantastique7755 qui a besoin d'aide!
Merci d'avance!









