Zone d’entraide

OrignalTranquille7190

Je ne comprend toujours pas les fonctions pouvait m'aider en me donnant les réponses de c'est phrase si vous plaît

A) la filles dont les cheveux sont bleus parle de Manolo, ce garçon si intelligent

1- la fille dont les cheveux sont bleus :

2- bleus :

3- beaucoup :

4- De Manolo :

5- ce garçon si intelligent :

6- si :

OrignalTranquille7190

Bonjour, j'aurais une question sur mon devoir de français, il faut indentifier les groupes et donner leur fonction, ( Exemple : gn, fonction cdn...) les voicis :

A) la filles dont les cheveux sont bleus parle de Manolo, ce garçon si intelligent

1- la fille dont les cheveux sont bleus :

2- bleus :

3- beaucoup :

4- De Manolo :

5- ce garçon si intelligent :

6- si :

B) En voyant arriver Aline, Yoni se mit à hurler que la robe qu'elle portait paraissait identique à celle que Bali vais confectionner pour Meylan, la fille de Manolo

1- En voyant arriver Aline

2- Aline :

3- qu'elle portait :

4- elle : ( c'est un gn et c'est quoi sa fonction ?)

5- à celle que Bali avais confiectionner pour Meylan, la fille de Manolo :

6- Meylan :

7- Manolo :

CibouletteBionique995

Bonjour,

Est-ce qu'on écrit : il n'y a pas de facteur provocant identifié ou il n'y a pas de facteur provoquant identifié.

Merci!

SaumonOrange8591

Bonsoir,

Dans mon devoir, il y a des phrases avec des erreurs qu'on doit corriger mais il y a quelques phrases ou je ne vois pas l'erreur, voici les phrases ou je n'ai pas trouvé l'erreur :

Les Québecois sont éduqués . (orthographe)
Mr. Fréchette . (orthographe)
Le sujet n'est pas considéré comme tabou. (ponctuation)
Le nom maman se traduit par mama en italien. (ponctuation)
Ils nous disent que l'avenir est aux jeunes, mais ils ne nous laissent aucune place. (syntaxe)
Certains jeunes décrochent l'école. (syntaxe)
Le lac des poissons. (syntaxe)

TitanEfficace3187

Bonjour! Je suis en secondaire 4 et demain j'aurai un examen sur une nouvelle littéraire. Je me demandais si vous aviez des textes de ce genre avec questionnaire et corrigé? Ce qui pourrait m'aider à me préparer pour mon examen de demain. Merciii

PapillonAdorable3070

comment accorder auquel ?

CibouletteBionique995

Bonjour,

Est-ce qu'on mentionne, elle a testé positif à ce test ou elle a testé positive à ce test.

Je crois qu'il faut écrire : elle a testé positif à ce test.

Merci !

LibelluleLambda1654

Hi, this question is regarding filling in the gaps with the right reflexive pronoun and translating the entire sentence, i am having difficulties with both these aspects. ThanksFill in the gaps with the correct reflexive pronoun and then translate each sentence in to EnglishNous ___nous___ levons à huit heures _____We get up at 8am/ We are getting up at 8am.____________________________________
Elle _______ maquille en deux minutes _________________________________________
Je ________ embête en maths _________________________________________
Ils ________ appellent Jean et Michel _________________________________________
Tu ________ douches le matin ou le soir?________________________________________
Vous _______ amusez en France? _________________________________________

LibelluleLambda1654

Hi, my question is regarding the grammar in French. This one is for Present Tense verbs. Please correct any mistakes you see and fill in the blanks with the appropriate verbs.

ThanksPut the Present tense verb in brackets in to French (you’ll need the correct pronoun + verb ending each time)Je (get shaved) _me rase _____________ tous les matins puis je (get dressed)m'habiller__ ________________
Nous (go for a walk) _nous___promenons__ ______________ le dimanche au parc mais ça (get bored) __nous__ __ embêtons_________
J’ai deux sœurs qui (are called) ___s’appelle_ ______________ Marie et Jeanne
Mes copains (get angry) ___se_ _fâchent__________ quand j’arrive en retard alors je (hurry up) __me__ ____dépêche______
La classe (gets bored) __s’ embête__ _______________ pendant le cours mais ça ___s’embêter_ _______________ beaucoup
Mon frère (wakes up) __se réveille__ _____________ à sept heures et il (gets up) _se réveille__ _________ tout de suite
Mes sœurs (argue) ___disputent _ ________ _______ tout le temps mais je (get on) __entends__ __________ bien avec elles
Il (brushes) ____ ____________ les dents après chaque repas
Quand la voiture de police (stops) ____ ______________, les ados (scarper) ____ ____________________
Je (introduce myself) ____ ______________, je (name’s) ____ ____________ Phillipe
Je (get annoyed) ____ ________________ quand mes frères (argue) ____ _________________
Tu (put on makeup) ____ ________________ tous les jours?

FauconDelta5754

Quels sont les procédé stylistique, que font ils et quel est leurs effets sur le lecteur?

RubisFiable9468

Bonsoir,

Quelle est la différence entre le mot maître et le mot maitre sans un accent circonflexe

ex: maître du paysage.

Merci!

RenardOptimiste640

J’aimerais sa voir est ce que ma réponse est bonne ma réponse est dans la deuxième image

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Timoun

Bonjour j'ai un débat qui a prit une tournure existentielle avec une amie sur est ce que la phrase : "Il n'y a que les filles qui soient belles dans la vidéos" est correcte et se dit en Français ?

MelonFiable7874

Bonjour, je me demandais avec la manipulation syntaxique comment fait on pour trouver un nom ?

ChevreuilLibre7364

qu'est ce qu'un determinant

LithiumArtistique8128

Comment on distinguer un verbe conjugé d’un verbe à l’infinitif

RenardOptimiste640

Bonjour, j’aurais besoin d’aide dans mon questionnaire de lecture en Français je ne sais pas vraiment où se situe la situation initial j’aurais besoin d’aide

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CibouletteBionique995

Bonjour,

Je ne sais pas avec quoi faire l'accord de dû dans cette phrase ?

Elle semble affaissée et a de la difficulté à se mobiliser dû à ses problèmes aux pieds.

Merci !

LionAdorable4176

lilianepourquoi potager en péril ne marche pas sur ma tablette

DiamantBrave6253

Comment sauvegarder ma partie dans Magimot?

RubisFiable9468

Bonjour!

J’ai un examen sur les homophones demain et je ne sais pas dans quelle situation l’homophonedûpeut être un adjectif. Pourriez vous me donner des exemples?

Merci.

CibouletteBionique995

Bonjour,

Donc, si j'ai bien compris vos explication données pour ce et se, dans ma phrase, le sujet est réellement difficulté ? Donc, je suspectais alors une difficulté surajoutée, ce qui s'est confirmé à la réception de mon examen la semaine dernière.

Merci !

CibouletteBionique995

Bonjour,

Est-ce que dans cette phrase le « ce » est le sujet de l'accord de s'est confirmé ?

Je suspectais alors une difficulté surajoutée, ce qui s'est confirmé à la réception de mon examen la semaine dernière.

Merci !

NeptuneTurquoise9517

Bonjour vous pouvez m’aider s’il vous plaît à faire une description angoissante avec des comparaisons et methaphores.

PapillonAdorable1188

Bonjour, je voulais savoir si l'antécédent qui remplace le pronom est composée

-nom

ou

-déterminant+nom

TitanTurbo6209

Dans le mot célébration je ne sais pas ou est le suffixe ou préfixe.

ElfeInsolite3611

Bonjour !

J'ai eu comme défi d'écrire un poème sur un ami. Mais je suis mélangée par rapport aux types de poésie. Auriez vous un type à me suggérer ? Et des conseils de rédaction pour respecter les consignes du type ?

Merci beaucoup !

TamiaIncomparable4532

C'est quoi une regle orthographique?

AnkylosaureSupra1816

Comment aller pour le vocabulaire liste 1

GalaxieRomantique9021

bonjour j'aimerais savoir c'est quoi un vocabulaire connoté et un auxilière de modalité (j'ai regarder sur votre site et je ne comprend toujours pas ce que c'est) et aussi si vous pouvez me donner des exemple cela m'aiderais beaucoup

mercii!

bonne journée

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