Liste de discussions
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Secondaire 5 • 4mbonsoir j’ai un travail à remettre pour mon cours de physique comme je ne passe pas. Celui ci me fera passer mes le problème est que je comprend presque en en physique mécanique, tout se qui est algèbre, mrua, mru, énergie, les force, mon problème est les formule surtout et de les décomposer. Pour le moment j’essaye de faire se problème et je suis bloquée pour calculer le temps
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Secondaire 5 • 4mJe ne comprends pas le numéro 9
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Secondaire 5 • 4mJe ne comprends pas la difference entre la refraction de la lumière et la réflection de la lumière dans l'optique (lentilles vs miroirs)
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Secondaire 5 • 4mJe ne comprend pas le n9
avec quelle formule je dois le résoudre
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Secondaire 5 • 4mBonsoir, pour ce numéro (le 24), je ne comprends pas pourquoi la réponse est a), alors que j’ai fait fg * cos l’angle? Merci
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Secondaire 5 • 4mAvez vous un exemple de projectile horizontal et oblique la différence et comment faire?
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Secondaire 5 • 4mBonjour pour cette exercise le graphique de position en fonction du temps comment serait t’il à la fin ?
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Secondaire 5 • 4mTantôt j’ai demandé une question et je n’ai toujours pas compris. Je dois calculer les déplacements, mais faut t’il soustraire lorsque ça descend?Le premier donne 0 le deuxième donne 40 m le troisième est stable donc 0m le quatrième on descend donc on soustrait?
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Secondaire 5 • 4mComment on arrive à ça
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Secondaire 5 • 4mBonjour pk ici pour calculer le déplacement on utilise Pythagore alors que la formule c’est xf-xi? On ne pourra pas juste faire 4-0 ? Je comprends que c’est probablement à cause que quand x=4 on est sur l’axe des y donc à prendre en compte dans la position final
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Secondaire 5 • 4mPouvez-vous me corriger?
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Secondaire 5 • 4mBonjour j’ai essayé de faire ce numéro mais la bonne réponse est 2872,2N/m et je ne sais pas comment y arriver (#27)
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Secondaire 5 • 4mSalut! Je suis en secondaire 5 et demain j'ai mon examen de physique. Dans la deuxième loi de Newton, ma prof utilise la formule Fry=Fn+Fg=m•ay, donc Fn•sin⩉n+Fg•sin⩉g=0 où ⩉n=90° et ⩉g=270°. Quelqu'un peut m'expliquer de où sort la formule et pourquoi 90° et 270°?
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Secondaire 5 • 4m26. Un homme pousse une tondeuse à gazon de 20 Kg avec une force de 80 N dirigée parallèlement à la
poignée qui est inclinée de 30o par rapport à l’horizontale. a) S’il se déplace à vitesse constante,
quelle est la force de frottement due au sol ? ; b) Quelle force parallèle à la poignée produirait une
accélération de 1 m/s2, la force de frottement étant la même ? ( 69,3 N : 103,1 N )
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Secondaire 5 • 4mBonjour je ne comprend pas c'est comment qu'il faut calculer la tension dans ses problèmes en fait je comprend rien aider moi !!!!
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Secondaire 5 • 4mUn ascenseur commence sa descente selon une accélération de 0,3 m/s2
. À ce moment,
quelle est la tension dans le câble de l’ascenseur sachant que la masse de ce dernier et de
ses occupants est de 1700 kg?
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Secondaire 5 • 4msi quelqu’un peut approuver/m’aider, j’aimerais beaucoup !
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Secondaire 5 • 4mJ’ai deux problèmes à faire en Physique secondaire 5 et je suis bloquée.
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Secondaire 5 • 4mBonjour je comprends pas pourquoi ils ont multiplier par 2 à la fin (même s’ils le disent que c pour annuler la gravitation et pousser j’ai aps compris en quoi cela permet d’avoir la même accélération que la descente
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Primaire 6 • 4mbonjour, comment changer la trajectoir d un objet sans la toucher
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Secondaire 5 • 4mCalculez le coefficient de frottement statique entre la caisse et le plan. La caisse pèse 20 kg et le plan a une inclinaison de 34°
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Secondaire 5 • 4mJ'ai de la difficulté à trouver l'accélération dans un plan incliné ou avec des force. si quelqu'un peut m'aider svp
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Primaire 5 • 5mJ'aimerais avoir une explication vulgarisée de la poussée d'Archimède
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Secondaire 5 • 5mJe fais des exercices de physique, mais ma professeur n'a pas de corrigé à me donner puisqu'elle n'a pas accès au corrigé numérique du cahier. Est ce que ma réponse est bonne?
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Secondaire 5 • 5mBonjour, je ne comprends pas pourquoi la force de pousser ralentir ma chute
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Secondaire 5 • 5mBonjour, je ne comprends pas le numéro b)
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Secondaire 5 • 5mBonjour, je voulais savoir pourquoi il n’y a pas de force qui va vers la avant ici
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Secondaire 5 • 5mBonsoir,
Je voulais savoir pour le #12 b), dans le chapitre portant sur la dynamique, comment il était possible de savoir, à l’aide du contexte, si la capsule est en mouvement ou immobile ??
Aussi, avez-vous des astuces pour voir si le corps est en mouvement ou immobile dans un problème ?merci d’avance 🙏🏼
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Secondaire 5 • 5mdans la physique optique, c’est quoi la différence entre la position devant et derrière le système optique?
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Secondaire 5 • 5mCe que j’ai compris de la force équilibrante c’est qu’il faut faire +180 à l’angle obtenu, pour la force ça sera la même en (N), mais elle sera positive ou négative?


















