Zone d’entraide

TitanAlpha5092

Salut!

J'aimerai savoir comment est-ce qu on fait pour trouver la regle de transformation d'une fonction transformée en ayant uniquement un graphique dans le quel nous avons la fonction de base et la fonction trnasformée . (tres important pour moiii ... demain j ai controle dessus :) )

Aussi , j aimerai savoir

lorsqu on transforme la regle d une fonction en forme canonique ... on obtient la meme apparence pour le graphique , genre le graphique avec la fonction dont la regle est normale et celui don la regle et de forme canonique sont semblables genre ils sont superposes l un sur l autre ... ??

3- lors qu on fait les transformations ... il faut toujours appliquer la regle transformation sur les coordonnes de la fonction de base pour obtenire la fonction transfromee ou sinon nous pouvons utiliser n importe quelle fonction (donc pas de base ) puis l utiliser pour les transformation.

4-quand on dit fonction de base ... ca veut bien dire une fonction dont la regle ne possede aucun nombre exemple

f(x)= x

f(x)= x carré

et donc pas

f(x)= 2x ou f(x)= 5x+3

?

merci beacouppppppppp

GomboJaune7616

est-ce que il faut faut faire les rabais avant les taxes ou le contraire

GobelinAimable7242

vous pourriez m'expliquer comment faire un rabais et une taxe

CentaureSolidaire2069

je dois simplifier cette équation

25a + 36b²/6b -2(3b) + 13a²/-a

j'arrive a la réponse 12a-b mais ce n'est pas ca ... Quelqu'un pourrais m'aider a comprendre ?

QuartzDelta8350

Qu'est-ce qu'un équation par commutativité?

RadisInsolite8758

Bonjour,

Je ne comprends pas cette question...

“Un couturier a un tissu de 236 cm. Combien de bandes de 22 cm de tissu peuvent-elles découper? Combien restera-t-il de tissu?

CyborgBionique7072

bonjour

jai une question

mon immeuble mesure 40 mètres de haut plus la moitie de sa hauteur

combien mesure t il

vous êtes d accord la réponse est 60 mètres de haut

mais dans le corrige c'est écrit 80 mètres de haut pourquoi

OrignalAdorable8431

J'ai pas compris le devoir

Pouvez m'expliquer

Svp

Merci

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RubisTimide4311

Bonjour qui a prit L’associativité, la commutativité et la distributivité merci de laisser un mesage

PapillonAdorable3876

Bonjour j'aimerais savoir des trucs pour étudier et faire des feuilles de note car j'ai un examen demain une S.P (situation problème) sur les 6 derniers chapitre et je suis vraiment nul avec l'organisation et quesqui faudrait m'être et quesqui faudrait pas m'être.

Merci !!

RubisTimide4311

Bonjour, c'est ce que quelle un peux m'eixpliqué la chaine d'opairation et la proprierté des opairation merci lire se mesage

CardinalGamma3837

je ne suis pas capable de résoudre ce numéro, comment faire?

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PoutineAdorable1254

auriez-vous des truc pour les multiplictions de 1 à 12?

CardinalJuste4930

Pourriez vous m'expliqué comment calculé ceci?

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TyrannosaureDiplomate2954

transformer un nombre fractionnaire en fraction impropre

NabooDynamique2868

Quelle fraction est égale à 9/12 ?

Plusieurs réponses s'il vous plaît !

Merci!

PingouinSociable8605

Comment est-ce que je trouve Sin(110π/3)

XwingAlpha7000

Bonjour cher enseignant et élève qui tante de m'aider et que je remercie!

Je me demandais si vous avez la meilleure technique possible pour ce rappeler de ces tables de multiplications.

GrenatIncomparable3021

Bonjour alloprof j'ai besoin d'aide pour les fraction impropre PEDMAS.Je ne comprend pas bien ça.

Voici l'exmple:( 1\2+2\4)

PandaArtistique832

bonjour,

j’aimerais savoir comment écrire un système d’inéquations associé à un polygone de contraintes. Le numero 11 de l’image envoyée.

Merci!

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AlligatorExtraordinaire1938

Bonjour,

pouvez-vous m’envoyer des longues CD1 complexes sur les vecteurs avec le corrigé si c’est possible.

Pour un projet en math / physique, j’ai besoin de présenter une grande résolution de problème sur les vecteurs en intégrant la notion du produit scalaire de deux vecteurs.

Mais ça ne doit pas être facile, je n’arrive pas à crée un problème complexe?

J’ai seulement cela à date, alors pouvez-vous m’aider à la rendre plus complexe (on peut intégrer des notions de physiques sec 5) ou me donnée un de vos problèmes pour que je puisse m’inspirer.

Voici ce que j’ai écrit:

Deux véhicules tirent un objet. Le premier fournit une force de 112 N avec une orientation de 79o. Le second fournit une force de 140N avec une orientation de 20o. Après quelques minutes, le premier triple sa force tandis que le second la diminue du quart. (C’est-à dire 140 – 1⁄4 de 140 = 105N).

Quelle est la norme et l’orientation de la force résultante appliquée sur l’objet?
Calcule la valeur de l'angle entre les vecteurs de ces véhicules à l'aide du produit scalaire.

AraPerspicace8177

Comment peut ton trouver l'aire des figures jaunes et rouges.Pourriez vous m'aidez car je comprends plus rien du tout!

Aussi est ce que pendant la semaine de relâche vous êtes disponible?perdu.

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DauphinPhilosophe7724

Pouvez vous m'aider en conversion s'il vous plaît?

PerleAdmirable9045

Bonsoir!

J'aimerais savoir si deux angles consécutifs dans un losange sont isoangle?

Merci!

Merci de me répondre au plus vite!

PerleAdmirable9045

RorqualDelta9107

Comment determiner la ecuación de x et y

ThonLogique4116

Bonjour! Je me demandais si en secondaire 2, nous avions à apprendre tous les polygones réguliers... J'ai un examen demain et j'avais oublié ce détail... Merci(:

AnanasMirifique2223

Bonjour, je voudrais savoir comment on fait pour trouver le signe d'une fonction trigonométriques

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BleuetSupra5743

ses quoi le coéficient en math ?

DiamantTurquoise654

Salut GalaxieZen4204

Tu peux faire l'opération des deux premières fractions et avec le quotient (le résultat) tu refais encore la division.

Ex:

(3/14 ÷ 9/28)÷ 2/3

1) 3x28 et 14x9= 84/126

84/126 ÷ 2/3

2) 84x3 et 126x2= 252/ 252

OU

Multiplier la première fraction par l'inverse des deux autres fractions.

Ex:

3x28x3 / 14x9x2= 252/252

Les deux réponses donnent 1.

TomateTendre9974

Merci de me répondre au plus vite

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